长期以来，传统音乐教育存在着功利化、模式化的天然特质。在强调多元发展、素质教育的今天，传 统模式不但从某种程度上抑制了孩子对音乐与生俱来的兴趣，也直接影响了艺术人才培养的最终效果。罗 兰数字音乐教育以其独创的IS... 阅读全文