【幼小衔接加盟】孩子在慧读国际双语幼小衔接除了学到

孩子在慧读国际双语幼小衔接除了学到知识，还能能学到哪些？很多家长都以为让孩子在小学前去上幼小衔接班是为了多学一点知识，事实上不仅如此，更重要是培养孩子的习惯与能力。

养成课前准备的好习惯。 在小学,上课之前要打两次铃,第一次是预备铃,听到预备铃,要赶紧进教室,把上课用的书、本子、笔拿好,并摆放整齐,不用的东西,不要放在桌上,然后,安安静静的坐着等老师来上课.第二次是上课铃,打了上课铃,老师就要给小朋友们上课了.在幼小衔接，孩子们会适应这种模式。

养成正确的坐写姿势。正确的坐姿应该是:身子上半部坐直、头部端正,目视前方,两手随意放在身体两侧,两腿平放,胸膛挺起.不要趴在桌上,或者翘脚架腿.因为良好的坐姿有利于骨骼生长,有利于身体健康.我们有些孩子提前学会了认字、写字,但往往忽视了写字的姿势."先入为主",坏习惯形成了,就很难纠正.错误的写字方法,既影响字体美观,又影响写字速度,还影响孩子的小肌肉和骨骼的发育.

科普一下：正确的写字姿势包括三方面:1、坐姿正确,做到"一直一正二平",即身体直,头正,肩平,腿平.2、执笔姿势正确,大拇指和食指夹住笔杆,其余三指托住,笔杆向后稍斜,靠在虎口处.3、做到"三个一":眼离书本一尺;胸离桌子一拳;手离笔尖一寸.

养成良好的读书习惯。 读书时要做到"三到":眼到、口到、心到,也就是边读,边看,边思考.低年级课文大多图文并茂,读读课文,看看图,图文对照想一想,读书就有效率,有质量。在小学一二年级读书要以朗读为主,用普通话朗读,口齿要清楚,声音要响亮,不漏字、添字,不读错字,不读破句子.长期培养,可以提高孩子对语言感受的敏锐性.

最后，我们提醒慧读的家长们必须摒弃常有的幼小衔接教育观念,因为幼小衔接不是单方面的知识灌输、不是小学化、不是小学提前化、不是小学知识的预科,而是培养孩子的行为习惯、思维习惯、规则性,使其拥有适应小学环境的能力.我们需要关注的是怎么让孩子有良好的学习兴趣、行为习惯,怎么提高其规则意识和遵守规则的能力、任务意识和完成任务的能力.而这需要家长与我们慧读国际的老师们做到完美的默契配合，孩子们也能轻松上小学.