两个黄鹂少儿口才打开孩子的思路 开放式加盟管理

每个孩子的性格可以说都是天差地别，但是性格的好坏真是决定了孩子会有一个怎样的发展方向，只有性格开朗了，之后的学习道路上才能更开阔，而性格培养也必然需要一个合适的平台，两个黄鹂少儿口才就是这样的平台，足够让孩子有明显变化。

两个黄鹂少儿口才培训隶属于北京两个黄鹂教育科技有限公司，北京两个黄鹂教育科技有限公司(简称：两个黄鹂)是一家以少儿口才素质教育为主营业务的民营培训教育机构。公司成立于2010年，总部位于北京望京留学人员创业园，属于国家高新技术企业，公司获得国家商务部颁发的特许连锁经营资质。公司创始人肖弦弈博士为中国传媒大学原副教授，曾经留学德国柏林自由大学。

公司品牌名称“两个黄鹂”

取自于杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳”，经过10年努力，两个黄鹂®已发展成为全国少儿口才教育非常有影响力的品牌。目前，两个黄鹂®在全国拥有1000+教学点和合作机构，在校学员30多万;至今，两个黄鹂®策划编著的图书在全国发行量超过500万册，影响数百万家庭。

领衔研发《少儿播音主持与口才训练》《关键期口才训练教程》《关键期口才等级训练教程》《我会口语表达》《我会戏剧表演》《关键期口才教学法》《关键期口才教学案例与分析》《幼儿口才原创系列绘本》等产品。

根据权威机构调研显示：在4-15岁的孩子中，普遍存在说话不清楚、说话不吸引人、说话没有条理和逻辑、害怕当众讲话、害怕与人交谈等问题。如何提高儿童口语表达能力已普遍成为家长们的一块心病。自2004年以来，中国少儿口才教育市场曾现爆发式增长，但大部分口才培训机构都没有自己的教科书，东拼西凑教学材料，教师不知道怎么教、学生也不知道怎么学。

一些口才教育机构普遍存在三大误区：

把少儿口才等同于表演

小朋友们在舞台上会做一些简单表演，但并没有教授孩子怎么与人沟通，在现实情境下，讲述能力依然很差。

把少儿口才等同于播音主持

按照播音主持的方式来锻炼口才，并且播音主持只强调语音发声，不能从根本上锻炼孩子的社会交往能力和演讲能力。

把少儿口才等同于朗诵

朗诵对于口语表达能力的提高的确有好处，但是仅仅训练朗诵并不能让孩子的讲述与沟通能力得到提高。

两个黄鹂少儿口才培训项目优势：

两个黄鹂创始人肖弦弈博士在国内优先提出“关键期口才概念”，开创关键期口才教学法。何为关键期?该理论认为在少儿阶段存在这么一个时期，学得或习得语言更为容易，超过或不到这个阶段，学习语言就要受到一定程度的限制，这个时期就叫做“关键期”。这个阶段大致为2-14岁。根据这一阶段孩子普遍出现的说话不清楚、没有逻辑、语音发声不规范、缺乏想象力，以及现有口才教育机构低水平的现状，两个黄鹂历经多年研究和实践，研发了适用于合作机构使用的教材《关键期口才等级训练教程》(10级)，按照能力和水平的不同来划分等级，明确教学目标，让孩子循序渐进地学习，保证学习效果。