【慧读国际】：国内好的幼小衔接 面对幼小衔接，家长

孩子从幼儿园到小学，要面临学习环境、学习方式、学习内容、生活方式、社会交往等各方面的变化、适应和重组。对于将要迎接小学生活的孩子，多数家长都会普遍焦虑：我的孩子能不能适应小学的生活？面对幼小衔接，家长究竟该怎么做呢？

一位妈妈说：“最近，我们家为孩子要不要去上幼小衔接班的事争论不休，我公公认为一定要让孩子学认字，不然等上小学了，孩子连考试题目都看不懂；我婆婆认为孩子一定要有一项特长，否则以后就没有上台展示的机会了；我们夫妻俩从小就任孩子自由发展，对她没什么特别要求，只要孩子开心就好；但孩子在数学方面较同龄人的确是偏弱了，她爸爸的意思是要补就给她补补数学。”

很多家长会把幼小衔接狭义地理解成“幼小衔接班”，这是不对的。幼小衔接不代表片面的小学知识教育。它强调的是孩子的可持续发展，而不是以知识灌输的方式实施小学课程内容。孩子兴趣特长的培养也不是靠“幼小衔接班”就能一蹴而就，家长应在平时观察、注意孩子的兴趣点，并有意识地引导，同时适当地进行相应的练习。

语文课，学习排序、归因、总结等逻辑方法及技巧，完成课程将达到或超过国家公立小学一年级水平；数学，尝试解决生活中简单的数学问题；科学，培养正确的科学观察力；英语，用绘本阅读培养孩子英语思维，60%北美国立学校、90%的中国国际学校、全球178个国家都在使用的ReadingA-Z课程体系及APP，线上与线下相结合的家校互动式学习，让孩子在快乐中学习，提高英语学习的兴趣，可掌握220简单单词，90个主题词汇，包括小学阶段全部高频词汇，能够简单交流。

慧读国际专注教育10多年，我们相信教育改变人生，在孩子成长的道路上，以引导、陪伴为宗旨，启发孩子通过自主阅读、自我学习、实现自我成长！在教育孩子们的路上，慧读国际将一如既往，任重道远。